В рамках внеурочной деятельности по предмету «История России» воспитанники Волгоградского кадетского корпуса СК России посетили Мемориально-исторический музей.
Учитель истории Артем Сергеевич Кочергин рассказал кадетам об исторических событиях изучаемого периода гражданской войны на просторах музея, который расположен в бывшем особняке известных царицынских купцов и меценатов Репниковых. Читать далее
В Новом экспериментальном театре Волгограда состоялось торжественное награждение лучших работников образования регионального уровня. Среди них отмечены педагоги Волгоградского кадетского корпуса СК России имени Ф.Ф. Слипченко. Двум учителям – Геннадию Валерьевичу Иванову и Ивану Владимировичу Петрову вручены Почетные грамоты Губернатора области. Учителей наградили за высокие результаты по региональным показателям среди молодых учителей Волгоградской области. Читать далее
В Волгоградском кадетском корпусе СК России имени Ф.Ф. Слипченко состоялся праздник, посвященный Дню учителя. На торжественной линейке заслуги педагогов были отмечены грамотами и благодарностями, а на подготовленном кадетами концерте в честь учителей ребята исполнили музыкально-поэтические композиции. Читать далее
Воспитанники Волгоградского Кадетского корпуса приняли участие в дискуссии по теме «Голод в Поволжье: взгляд сквозь время», проходившей на базе интерактивного музея «Россия – моя история». Мероприятие включено в план реализации программ внеурочной деятельности «Военная история России» и «Работа с историческими документами», автором которых является учитель истории Артем Сергеевич Кочергин. Читать далее
Сегодня в международный День пожилых людей кадеты и офицеры-воспитатели поздравили с праздником давнего и хорошего друга Кадетского корпуса ветерана Великой Отечественной Войны полковника Колотушкина Александра Ивановича.
В годы войны Александр Иванович в составе зенитно-пулеметного полка защищал небо Столицы, участвовал во взятии Кенигсберга, а так же участвовал в Параде Победы 1945 года на Красной площади. После войны Александр Иванович участвовал в испытаниях новейшей оборонно-космической техники на полигоне Капустин Яр. Читать далее
Провести расСЛЕДование, выйти на СЛЕД преступника … Мы всегда слышим эти слова, когда речь заходит о работе правоохранительных органов, однако не всегда точно представляем себе, о чем именно идет речь. Зачастую эти слова воспринимаются как метафора, но для следователя в поиске истины очень важна работа с реальными следами на месте преступления. Читать далее
Воспитанники Кадетского корпуса приняли участие в Приволжском молодежном онлайн-форуме «Компетенции 21 века», организатором которого выступило следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по Кировской области, в котором команда Кадетского корпуса, которую представили кадеты 9-х классов Канавин Максим и Шарыгин Даниил, а так же кадеты 10-х классов Потовой Михаил и Рычков Данила, стала победителем в номинациях: «Конкурс цифровых коллективных творческих дел «Не верь глазам своим», «Что нам стоит…», «Самая классная делегация», «Самый младший участник форума» и в общем зачете заняла I место. Читать далее
Со дня образования Кадетского корпуса обучающиеся взяли шефство над памятником «Место боев 159-й ударной группы войск 66-й армии 1942 -1943 гг.». Памятник был установлен в 1968 в честь бойцов Красной Армии — защитников Сталинграда. Расположен памятник в парке Нижнего поселка Тракторозаводского района Волгограда, где в последние уходящие теплые дни сентября кадеты провели вахту памяти. Читать далее
В рамках реализации программы внеурочной деятельности «Биология на службе криминалистики», автором которой является учитель биологии Шагалова Ирина Валентиновна, в Кадетском корпусе прошли учебные занятия с участием первого заместителя директора полковника юстиции Комлева Леонида Андреевича и старшего следователя-криминалиста отдела криминалистики Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Волгоградской области подполковника юстиции Ковалева Александра Алексеевича. Читать далее
Процесс познания истории начинается с создания исторических представлений — конкретных образов исторических фактов, локализованных во времени и пространстве. Одним из способов эффективного закрепления исторических представлений в памяти кадет является организация проектной деятельности, ориентированной на работу с визуальным восприятием исторического материала. Читать далее
